Intelligence 
Artificielle

Problématique : l’écosystème montréalais en IA et l’apport de la concertation cégep-université

Les priorités d’actions 2025–2026 sont en continuité avec les activités réalisées en 2024–2025. Ainsi, elles s’appuient sur de nouvelles données et de nouvelles informations : les résultats du sondage auprès de trois universités et huit cégeps du PIM et le fruit de la journée de réflexion organisée conjointement par le PIM et l’OBVIA, La parole aux milieux collégial et universitaire, qui s’est tenue le 18 juin à l’Université Laval. 
 

Nous avons également les réalisations d’une douzaine d’équipes soutenues par le PIM pour produire soit des outils pédagogiques ou des ateliers clé en main relativement à l’IA générative. L’enjeu relatif à l’IA générative comporte trois volets : la continuité dans la poursuite des objectifs et des projets, la valorisation et la mutualisation des livrables, puis, deux ans et demi après la journée du 31 mai 2023, s’interroger sur les « angles morts », c’est-à-dire les thématiques ou enjeux que le PIM n’aurait pas abordés, définir un positionnement stratégique pour 2025–2026, voire aussi pour 2026–2027.

But

En 2025–2026, le PIM compte mener des activités en continuité avec les réalisations de 2024–2025 en poursuivant les collaborations avec l’OBVIA et favorisant la diffusion et le transfert de connaissances issues des équipes de projets cégeps et universités réalisés ou en cours de réalisation. Il compte également explorer de nouvelles pistes d’action.

Priorités 
2025–2026

Le PIM déploiera trois actions principales :

01

Assurer le transfert de connaissances dans les communautés universitaires et collégiales du pôle en lien avec les réalisations des diverses équipes ayant mené des projets en IA.

02

Donner suite aux collaborations avec l’OBVIA notamment la réédition du sondage dans les cégeps et les universités sur l’usage et la perception de l’IA générative par les personnes étudiantes et enseignantes.

03

Mener une réflexion d’ordre stratégique sur le positionnement du PIM dans l’écosystème au carrefour de l’IA et de l’enseignement supérieur et prendre les actions conséquentes.